優(yōu)秀志愿服務(wù)組織事跡材料（6篇）優(yōu)秀志愿服務(wù)組織事跡材料篇1作為?名青年志愿者，經(jīng)常有聽我們?邊的黨員或建黨對象在那說“我沒有機(jī)會為同學(xué)們服務(wù)”之類的話，我覺得作為?名青年志愿者是?個?常好的途徑。不。
優(yōu)秀志愿服務(wù)組織事跡材料
（6篇）
優(yōu)秀志愿服務(wù)組織事跡材料篇1
作為?名青年志愿者，經(jīng)常有聽我們?邊的黨員或建黨對象在那說“我沒有機(jī)會為同學(xué)們服務(wù)”之類的話，我覺得作為?名青年志愿者是?個?常好的途徑。不僅使你服務(wù)的?感到?常的開?，你??也會從中受益匪淺的。以下是我作為?名青年志愿者所做的?些事，雖然是?常少，但我還是想跟?家分享?下。
作為?名醫(yī)學(xué)?，最渴望的就是能夠利?我們所學(xué)的專業(yè)知識去服務(wù)社會、服務(wù)?民，我積極的報名參加了這次的青年志愿活動，經(jīng)過?師們的培訓(xùn)之后，我就上崗?作了。在這次活動中，我們給?些智障的運動員做全?的體檢，我被分配到“checkin”組，并擔(dān)任組長，在協(xié)調(diào)好組員之間的?作的同時，我認(rèn)真做好“checkin”的?作，利?我會溫州話的優(yōu)勢，跟那些智障的?朋友們進(jìn)?良好的溝通，得到他們最基本的資料，為我們下?步的檢查做好準(zhǔn)備。在與他們的相處中，他們的真誠和童?毫不隱飾的展現(xiàn)在我的?前，同時露出他們那真張笑臉，那時覺得我的服務(wù)是有價值的，能感受到做為?名青年志愿者的樂趣!我的青年志愿者的?涯就此拉開了序幕!
接下來我還參加了兩次的暑期社會實踐活動。?次是在為期?天的暑期社會實踐中，我們??25?，每個?都有不同的?作，雖然條件?較艱苦，?家都沒有說什么，因為?家都知道我們此?的?的——為?區(qū)的?們送醫(yī)送藥。我作為醫(yī)療組的組員，作過各種各樣的?作，如分診、給病?發(fā)藥、協(xié)助醫(yī)?的?作，也做過我們團(tuán)隊的后勤——給組員們準(zhǔn)備晚飯。各種不同的?作有不同的感受。由于?家的?起努?我們團(tuán)隊被評為當(dāng)年暑期社會實踐的“省級優(yōu)秀服務(wù)隊”。另?次的暑期社會實踐活動，這次活動中我負(fù)責(zé)視?調(diào)研組的?作，我就當(dāng)?shù)厍嗌倌甑囊?狀況進(jìn)?了調(diào)研，我所寫的《青少年視?調(diào)查》獲得了校級優(yōu)秀論?。在?成期間，我還積極協(xié)助醫(yī)療組等其他組的?作，正是由于我們?家的努?，我們服務(wù)團(tuán)被評為“市優(yōu)秀實踐服務(wù)團(tuán)”。
在學(xué)校?，我也是報著極?的熱情做?作的。作為我們?部的組織委員，我認(rèn)真做好我們?部的組織?作的同時，還組織負(fù)責(zé)了?些我們?部的活動，如在長壽??院建?了我們?部的服務(wù)基地，定期組織我們的黨員、建黨對象去那邊為??們做?些?所能及的事，如打掃衛(wèi)?、為??量?壓、跟他們同樂等，使??們的晚年?活更加的豐富多彩!我們的這個活動收到??院的熱烈歡迎，還給我們黨?部頒發(fā)了錦旗。
以上都屬于我過去做過的?點事，我覺得還是很不夠的。但我會加油的。希望有更多的?加?青年志愿者的?列?來，特別是我們黨員，我覺得作為?名青年志愿者，并不?定說你?定要參加怎么樣?型的活動，更重要的是你有?顆為?們服務(wù)的?!
優(yōu)秀志愿服務(wù)組織事跡材料篇2
在過去的三年?，我注重個?能?的培養(yǎng)積極向上，熱?公益，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會，熱忱的投?于青年?援者的.?動中!三年時間雖短，但在這三年的時間?，作為?名志愿者，我確信我成長了很多，成熟了很多?！胺瞰I(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”這是我們志愿者的精神，在獻(xiàn)出愛?的同時，得到的是幫助他?的滿?和幸福，得到的是?限的快樂與感動。路雖漫漫，吾將上下?求索!在以后的???，我會在志愿者事業(yè)上做的更好。
在思想上，我積極進(jìn)取，關(guān)?國家?事，并多次組織同學(xué)們學(xué)習(xí)政治精神，希望他們在新的世紀(jì)?繼續(xù)努?，發(fā)揚我國青年的光傳統(tǒng)，不懈奮?，不斷創(chuàng)造，奮勇前進(jìn)，為實現(xiàn)中華民族的偉?復(fù)興做出了更?的貢獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，抓緊時間，不僅學(xué)習(xí)好學(xué)科基礎(chǔ)知識，更加學(xué)好專業(yè)課知識，在課堂上積極配合?師的教學(xué)，樂意幫助其它同學(xué)，有什么好的學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)?得也與他們交流，希望?家能共同進(jìn)步。在2004——2005學(xué)年，在2005——2006
學(xué)年，連續(xù)獲得了專業(yè)三等學(xué)?獎學(xué)?。
