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目錄學(xué)校 讀書會(huì)教師交流發(fā)言 1 學(xué)校 讀書會(huì)教師交流發(fā)言 2 學(xué)校 讀書會(huì)教師交流發(fā)言 3 學(xué)校讀書會(huì)教師交。

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學(xué)校讀書會(huì)教師交流發(fā)言1

時(shí)光飛逝，一學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期的讀書會(huì)也到了最后一次?；叵脒@一學(xué)期收獲滿滿，僅就參加本學(xué)期讀書會(huì)站在自身角度做幾點(diǎn)反思。

一、我需要讀書

以前，我們經(jīng)常說要想給學(xué)生一滴水，教師必須要有一杯水，要想給學(xué)生一杯水，教師必須要有一桶水。但新時(shí)代的教師再也不是學(xué)生獲取知識的唯一來源，學(xué)生在某些知識方面超越了老師是常有的事，教師要在教學(xué)中充分發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用，僅滿足于一杯水、一桶水，不求知識的拓展和加深是完全不夠的。“問渠那得清如許？為有源頭活水來”，我們要做“活水”，要做源源不斷的“長流水”。因此，作為老師，我們應(yīng)該一直讀書，因?yàn)槲覀冞x擇了教師這個(gè)職業(yè)。沒有教師的成長，就沒有高品質(zhì)的教育。教師的成長離不開學(xué)習(xí)，而讀書是最為重要的學(xué)習(xí)途徑。

二、我需要讀什么書？

通過參加讀書會(huì)，我意識到我首先要讀專業(yè)書籍。所教學(xué)科專業(yè)書籍自然不用多說，所教學(xué)科專業(yè)能力是我們安身立命之本。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，跟上時(shí)代的潮流，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活，有時(shí)代氣息。第二，我要讀教育相關(guān)專業(yè)書籍。教育家的著作包含著自身教育理論的針對性思考、自身教育實(shí)踐的實(shí)效性經(jīng)驗(yàn)，可以對老師具體工作有多方面的啟發(fā)指導(dǎo)作用。我們在日常教學(xué)和管理中所遇到的問題，很多都是教育家曾遇到過的。

三、我需要怎樣讀書？