本文系作者原創(chuàng)投稿，僅供學習參考，請勿照搬照抄！做一名實干擔當?shù)暮细窀刹?mdash;—專題黨課講稿 同志們：根據要求，今天由我圍繞如何“做一名實干擔當?shù)暮细窀刹?rdquo;，講一堂專題黨課，既是加強黨規(guī)黨紀教育。
——專題黨課講稿
同志們：
根據要求，今天由我圍繞如何“做一名實干擔當?shù)暮细窀刹?/span>”，講一堂專題黨課，既是加強黨規(guī)黨紀教育，加強作風建設的規(guī)定動作，也是想借此機會，和大家交流近幾年來，自己的一些思考。主要講三個問題。
第一，黨風黨紀、作風建設問題，為什么要鍥而不舍、常抓不懈。
理解這一問題，我認為，一方面，要從歷史的角度看。我們黨歷來高度重視作風建設，黨的事業(yè)每前進一步，黨的作風建設就推進一步。比如“三大法寶”、“三大作風”、“三大紀律八項注意”。毛主席當年提出“為人民服務”時，有人說字數(shù)太少了，我們黨根本的宗旨怎么用五個字概括呢？毛主席說超過10個字普通群眾就記不住了，五個字少了，那我再加四個字，就叫全心全意為人民服務。毛主席對黨的宗旨的凝練，應該說是非常獨到的。十幾年前，胡錦濤同志提出的“八榮八恥”，是針對包括黨員干部在內的全體公民“社會主義榮辱觀”的高度凝練；習總書記提出的“三嚴三實”等，則是針對黨員領導干部行為準則的高度凝練，可以說是對黨的優(yōu)良作風的忠實傳承。另一方面，要從從宏觀發(fā)展形勢看。改革開放以來，中國的成就舉世公認，但面臨的問題也很嚴峻。習總書記在任職后的中外記者見面會上就說到：我們黨面臨著許多嚴峻挑戰(zhàn)，黨內存在著許多亟待解決的問題。尤其是一些黨員干部中發(fā)生的貪污腐敗、脫離群眾、形式主義、官僚主義等問題，必須下大氣力解決。這些問題有一個思想作風的根源，就是“嚴”和“實”不夠，失之于寬、失之于軟、失之于虛。應該說，從群眾路線教育實踐活動，到“三嚴三實”，再到“不忘初心、牢記使命”主題教育，黨的十八大以來，正風肅紀始終保持高壓態(tài)勢，“四風”得到遏制、作風持續(xù)好轉，但廣大干部群眾最擔心的是問題反彈、活動一陣風，最盼望的是保持長效、常抓不懈。這里有一組數(shù)據：2019年，中央紀委國家監(jiān)委立案審查調查中管干部45人；全國紀檢監(jiān)察機關立案審查調查61.9萬件，給予黨紀政務處分58.7萬人，涉嫌犯罪移送檢察機關2.1萬人。全國共立案查處涉黑涉惡腐敗和“保護傘”問題3.8萬件，給予黨紀政務處分3.2萬人，涉嫌犯罪移送檢察機關4900余人。這表明不正之風并沒有銷聲匿跡，頂風違紀現(xiàn)象時有發(fā)生，仍有個別黨員干部不收斂不收手、甚至變本加厲；這就是為什么，十九屆四中全會提出要建立“不忘初心、牢記使命”的制度，把作風建設良好的態(tài)勢保持和發(fā)展下去，使好的作風成為黨員干部的思想自覺和行為習慣；這也印證了習總書記強調的那句話：“作風建設永遠在路上，永遠沒有休止符，必須抓常、抓細、抓長，持續(xù)努力、久久為功。”
我們在座的，每一個人都要時刻繃緊作風建設這根弦，嚴字當頭、實字打底，絕不能在作風建設上有任何抵觸情緒，有任何僥幸心理，有任何松懈狀態(tài)，盼著有朝一日緊繃的弦松一松，回到以前優(yōu)哉游哉的老日子。
第二，深刻認識、時刻警醒作風問題的具體表現(xiàn)和嚴重危害。
近年來，我們大力加強黨員干部思想作風建設，取得了明顯成效，但也要清醒地看到，仍有極個別人頂風違紀、改了又犯，“不能”“不想”的問題還沒有真正解決。這里，和同志們作一下分析。一是信仰信念問題。主要表現(xiàn)為黨性不強，信念不牢，宗旨淡漠，貪圖享受，道德失范。有的覺得信念是空洞的說教，看不見、摸不著，虛無縹緲，沒有筑牢堅定的信仰，面對社會上形形色色的思潮和現(xiàn)象容易動搖；有的是非觀念淡薄，正義感退化，對社會上的不良風氣、不道德行為不愿不敢挺身抵制；有的門好進了、臉好看了，但事情還是難辦，不吃請、不收禮了，卻找出種種借口磨磨蹭蹭不給辦事；有的工作多做一點就覺得吃虧，待遇稍差一點便滿腹牢騷；有的生活上高標準，工作上低標準。二是用權不嚴問題。主要表現(xiàn)為以權謀私，本位主義，法治淡化。有的辦事原則不強，“看人下菜碟”，張三來了這樣辦，李四來了那樣辦，逼著群眾到處找門路、托關系；有的凡事先考慮部門和小團體利益，考慮自己的“一畝三分地”，對自己單位有利可圖、能帶來好處的事就爭著干，沒有好處的就往外推；有的對上級政策執(zhí)行打折扣、搞變通，合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行。三是紀律規(guī)矩問題。主要表現(xiàn)為紀律意識不強，嚴人寬己，作風散漫，甚至頂風違紀。有的紀律觀念淡薄，工作該請示的不請示，該匯報的不匯報；有的在單位找不到人，在基層也找不到人，游離于組織管理之外；有的把自己等同于一般群眾，不該說的亂說，不該去的地方亂去；有的庸懶散等。四是作風漂浮問題。主要表現(xiàn)為不求作為，不動腦筋，不肯學習，浮在面上。有的抱怨“為官不易”“官不聊生”，沒有了干勁；有的嘀咕“束手束腳”，丟了精氣神；有的吐槽“多干惹事、不干沒錯”；有的對本職工作不懂行、不在行、不內行；有的學習緊迫感不強，仍習慣于“吃老本”，不愿學、不善學、不勤學、不深學、不真學；有的習慣以會議落實會議，以文件落實文件，搞調研流于形式，蜻蜓點水、走馬觀花，看不到問題，提不出對策。五是落實不力問題。主要表現(xiàn)為境界不高，勁頭不足，效率不快。有的思想不夠解放，思路跟不上時代，工作缺乏開拓性；有的眼界不寬，缺乏信心，習慣于自己與自己比；有的工作標準不高，缺乏競爭意識，只求過得去、不求過得硬，拿不出實招硬招，創(chuàng)不出特色亮點；有的遇事“難”字當頭，遇難“退”字當先，碰到矛盾和問題要么東閃西躲，要么“擊鼓傳花”，搶著做易出政績的事情，不愿做艱苦細致的工作；有的對要求部署的工作不是馬上辦、立即辦，而是拖拖拉拉，推一推動一動，甚至推而不動；有的光部署、不落實，對工作推進過程中出現(xiàn)的問題，發(fā)現(xiàn)不及時、督導不及時、解決不及時；有的缺乏釘釘子精神，干工作三分鐘熱度，前緊后松，虎頭蛇尾。
