文章導(dǎo)讀

2024年度師德師風(fēng)工作小結(jié) 在教育這片廣袤的天地里，教師作為“傳道、授業(yè)、解惑”的引路人，承載著培養(yǎng)未來、鑄就輝煌的崇高使命。回顧過去一年，在師德師風(fēng)建設(shè)的道路上，我們既經(jīng)歷了挑戰(zhàn)，也收獲了成長。。

2024年度師德師風(fēng)工作小結(jié)

在教育這片廣袤的天地里，教師作為“傳道、授業(yè)、解惑”的引路人，承載著培養(yǎng)未來、鑄就輝煌的崇高使命?；仡欉^去一年，在師德師風(fēng)建設(shè)的道路上，我們既經(jīng)歷了挑戰(zhàn)，也收獲了成長。以下是對我校2024年度師德師風(fēng)工作的總結(jié)與反思。

一、鑄魂固本，強化師德根基

本年度，我們深刻認(rèn)識到，作為一名教師，首要的是堅守教育初心，忠誠于黨的教育事業(yè)。我們通過組織學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，以及教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷強化教師的師德意識。教師們深刻理解到，教育不僅是知識的傳授，更是靈魂的觸碰，是情感的交流，是品格的塑造。因此，我們堅持以學(xué)生為中心，以愛為基石，用心去傾聽每一個學(xué)生的聲音，用愛去滋潤每一顆幼小的心靈。

二、精進(jìn)師能，提升教學(xué)品質(zhì)

在快速變化的時代背景下，我們深知教師自身素養(yǎng)的提升對于教育質(zhì)量的重要性。因此，我們積極組織教師參加各類培訓(xùn)、研討活動，鼓勵教師自我學(xué)習(xí)、自我提升。通過不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，教師們的教學(xué)水平得到了顯著提升，能夠更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。同時，我們也注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識和實踐能力，鼓勵教師在教學(xué)中勇于嘗試、敢于創(chuàng)新，為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力支持。