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公文文檔分類:
文稿寫作“八忌八宜” 文稿寫作有很多“門道”，這些“門道”就是其內(nèi)在的特點(diǎn)和規(guī)律，就是其特有的方法和功能，了解并掌握這些特點(diǎn)和規(guī)律，熟悉并運(yùn)用這些方法和功能，便能將文稿寫得既有顏值又有內(nèi)涵，既好看又
公文寫作中的“對比之美” 在浩瀚的文海中，公文寫作如同一顆璀璨的明珠，雖然它不像小說那樣引人入勝，也不像散文那樣飄逸靈動，但它承載著溝通與交流的使命，是政務(wù)工作中的重要一環(huán)。 然而，很多時候，公文寫
文稿寫作中金句的三重美感鑒析 在文稿寫作中，金句通常以簡明扼要、短促有力、生動鮮活的形式呈現(xiàn)，可以是點(diǎn)睛之筆，也可以是閑來之筆，可以語出驚人，也可以平語近人，起到說明問題、支撐觀點(diǎn)、揭示本質(zhì)的作用，
運(yùn)用“對比法”寫作，是突破思維禁錮的核心技巧 “對比法”在公文寫作中應(yīng)用非常廣泛。它能幫助我們準(zhǔn)確定位問題，認(rèn)清差距，找準(zhǔn)短板，快速提高寫作水平。但任何事物都有兩面性。“對比法”運(yùn)用得當(dāng)，之于寫作形
漫談文稿寫作 1 從蘇東坡的第一份職業(yè)說起 各位看官，你知道北宋大文豪蘇東坡的第一份職業(yè)是什么嗎？你猜，猜猜猜。對了，就是給領(lǐng)導(dǎo)寫稿子的筆桿子。蘇東坡職業(yè)生涯的第一份工作就是拿筆桿子，他26歲就在
怎樣寫好一篇公文？ 一篇好的公文應(yīng)是邏輯嚴(yán)密、自成體系的文章，最基本特點(diǎn)是因需而作，指事而語。因此，公文寫作是一個系統(tǒng)優(yōu)化控制的過程，寫作者要根據(jù)組織和領(lǐng)導(dǎo)要求，站在組織和領(lǐng)導(dǎo)的視角，深度融入到公務(wù)
公文該用仿宋還是仿宋_GB2312? 相信不少文字工作者在工作中遇到過以下兩種情況。情況一：文檔中的文字在自己電腦上顯示正常，但是在其他人電腦上打開文檔的時候卻發(fā)現(xiàn)文字顯示效果不同的情況。情況二：當(dāng)
公文的時態(tài)——讀《散文的時態(tài)》之悟 近日讀屏，讀到作家周曉楓的文章《散文的時態(tài)》。這是一篇文學(xué)理論方面的佳作，曾被選用作為2021年浙江省高考語文科目閱讀理解題的閱讀材料。 饒有興趣地讀罷此文，我忽
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“四力”融合最可貴——談?wù)剬懽髁Φ男逕捄吞嵘?很高興能借此機(jī)會，向宣傳部的各位同仁作個專題匯報。我們常說，組織部是“黨員之家、干部之家、人才之家”。那么，宣傳部就是“記者之家、文人之家、寫手之家
“引領(lǐng)”字寫作提綱（60例） 1.聚焦“三個引領(lǐng)”推動“放管服”改革向縱深發(fā)展 聚焦思想引領(lǐng)，堅(jiān)定改革主攻方向。 聚焦組織引領(lǐng)，激發(fā)改革內(nèi)生動力。 聚焦作風(fēng)引領(lǐng)，持續(xù)攻堅(jiān)改革戰(zhàn)場。 2.突出“三個引
最新“組合拳”寫作提綱 （30例） 1.打好“三套組合拳”擴(kuò)大“兩個覆蓋” 打好“理論武裝拳”，增強(qiáng)“兩新”組織黨組織影響力。 打好“臺賬管理拳”，增強(qiáng)“兩新”組織黨組織凝聚力。 打好“作用發(fā)揮拳”
“招”字寫作提綱 （30例） 1.“疫”線“三招”激發(fā)農(nóng)耕“三力” 全力以赴亮“實(shí)”招，保障春季蔬菜“供應(yīng)力” 群策群力謀“新”招，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)品“銷售力” 包干到人出“硬”招，增強(qiáng)春耕備耕“生產(chǎn)力”
“加法”寫作提綱 （240例） 1.做好“三道加法”多措并舉賦能案件高質(zhì)量發(fā)展 “自查＋抽查”，推動全市案件質(zhì)效躍升。 “選優(yōu)＋表彰”，發(fā)揮精品案件引領(lǐng)作用。 “規(guī)范＋答疑”，增強(qiáng)對下業(yè)務(wù)實(shí)用指導(dǎo)。
“角度”寫作提綱(30例) 1.把準(zhǔn)“三角度”讓選人用人“德才配位” 堅(jiān)持“以德為先”，考察平時德行。 堅(jiān)持“德才兼?zhèn)?rdquo;，突出真才實(shí)學(xué)。 堅(jiān)持“舍己為公”，獲得群眾認(rèn)可。 2.把準(zhǔn)“三角度”讓XX大
“筆”字寫作提綱 （30例） 1.“三筆連書”精描細(xì)繪振興發(fā)展壯美畫卷 定“文化賦能”起筆，做優(yōu)文旅業(yè)態(tài) 順“產(chǎn)業(yè)發(fā)展”運(yùn)筆，培優(yōu)集體產(chǎn)業(yè) 固“鄉(xiāng)村治理”收筆，提優(yōu)網(wǎng)格效能 2.“三筆連書”繪鄉(xiāng)村振
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